Om Kulturskolen
Kulturskolen i Ås tilbyr opplæring og utfoldelse i musikk, teater, dans og visuelle kunstfag for barn og unge mellom 2 og 20 år.
Målgruppen er elever fra barnehage, grunnskole og videregående skole.
Kulturskolen er i tillegg ansvarlig for Den kulturelle skolesekken i kommunen, og underviser i prosjektperioder alle elevene i grunnskolene i Ås.
Samarbeidspartnere
Kulturskolen har til en hver tid flere prosjekter til nytte for elever og befolkningen i kommunen. Vi samarbeider bredt, og har faste samarbeid med Nordby skolekorps Lenke til et annet nettsted., Ås jente- og guttekorps Lenke til et annet nettsted.,
Big Ås Band og Norsk kulturskoleråd. Ås kulturelle ressurssenter er i tillegg en del av kulturskolen, og jobber for en åpen flerkulturell aktivitetsarena.
Undervisningstilbud
Kulturskolen i Ås har et bredt tilbud til barn og unge i kommunen, innen musikk, dans, teater, visuell kunst og spillutvikling. Vi har både individuell undervisning og gruppeundervisning, og har undervisningstilbud flere steder i kommunen.
Klikk deg inn på detaljer om hvert tilbud HER!
Den kulturelle skolesekken
Den kulturelle skolesekken (DKS) er en nasjonal satsning, og det er Kulturtanken som har det nasjonale ansvaret.
Elevene og skolene skal gjennom ordningen få mulighet til å oppleve, gjøre seg kjent med og utvikle forståelse for profesjonell kunst og kulturuttrykk av alle slag. Kulturtilbudene skal være av høy kvalitet og vise hele bredden av kulturuttrykk: scenekunst, visuell kunst, musikk, film, litteratur og kulturarv.
Som en del av DKS har Kulturskolen et eget prosjektbasert rulleringsprogram hvor pedagoger fra Kulturskolen, innenfor ulike kulturuttrykk, arbeider med hele klassetrinn en full skoledag, en gang i uken i en 6-7 ukers periode. Dette gir elevene en unik mulighet til å ta del i hele den kunstneriske prosessen hvor man eksempelvis lager en utstilling eller en oppsetning sammen med kunstneren og pedagogen som leder aktiviteten. En viktig faktor er det tette samarbeidet mellom kulturskolen og grunnskole ved at lærerne ved skolene er med i realiseringen av aktivitetene. Prosjektene planlegges og forankres gjennom en toårsplan med alle grunnskolene i kommunen. I løpet av denne perioden får alle grunnskolene besøk av utøverne fra skolesekkens egen prosjektmodell.
For mer informasjon om Den kulturelle skolesekken, klikk deg inn på denne linken: https://www.denkulturelleskolesekken.no/ Lenke til et annet nettsted.
Systemet fungerer både som en innmeldingsportal med felles frist for utøvere, et felles fagsystem for alle som jobber med og i DKS, en bank for alle produksjoner og er i tillegg en visningsrute for alle elever og lærere som er involvert i DKS.
Kreativt partnerskap - kreativitet i skolen
Hva er kreativt partnerskap?
Kreativt Partnerskap er en modell som kommer fra den engelske organisasjonen CCE, under ledelse av Paul Collard og etablert av den engelske regjeringen. De har siden 2002 samarbeidet med mer enn 5000 skoler og nesten en million elever i England. Creative Partnerships har blitt anerkjent som et av de største programmene i sitt slag og har blant annet vunnet en internasjonal pris for sitt arbeid med å bringe kunst, kultur og kreative tilnærminger inn i klasserommene.
Kreativt Partnerskap-tenkingen og piloter over den samme lesten prøves nå ut flere steder i landet sammen med CCE, men den ble første gang prøvd ut i Ås, og det var også første gang prosjektet ble styrt fra en Kulturskole. Fra Ås har vi nådd ut til ca 550 barn og unge, 40 lærere og har involvert over 20 profesjonelle kreative utøvere innenfor fagområdene: musikk, skriving, dans, film, animasjon, akrobatikk, keramikk, skulptur, drama og improvisasjon.
Utvalgte og opplærte rådgivere (populært kalt kreative agenter) og profesjonelle utøvere/kunstfaglige pedagoger samarbeider med den enkelte grunnskole om å møte denne skolens utfordringer og ønsker innenfor disse områdene:
· Kulturfaglige og kreative tiltak for å bedre læringsmiljø, trivsel og tilpasset opplæring - vekking og stimulering av gleden ved å lære.
· Bedring av læringsbetingelsene og resultatene i alle fag basert på kreative læringsformer/-metoder - opplæring i andre fag med kunstfagene som effektivt og inspirerende verktøy.
Hvorfor kreativitet i skolen?
Hva skal vi lære barna og ungdommene våre når over halvparten av fremtidens yrker ikke finnes enda?
Kreativitet er en ferdighet eller evne som ikke alltid er like lett å gripe; kan man lære et barn å være mer kreativt? Vi definerer kreativitet ut ifra begrepet “ 5 Habits of Mind” En kreativ person defineres som en som har disse fem egenskapene:
- Fantasifull – iderik og innovativ
- Motstandsdyktig – tørre å ta sjanser
- Disiplinert – jobbe hardt og holde fokus
- Samarbeidsvillig – jobbe i team
- Nysgjerrig – utfordre forestillinger og fordomme
Dette er ferdigheter som er svært etterspurte hos dagens arbeidsgivere, ikke minst lar kreativ læring unge mennesker se at verden kunne vært annerledes, det gir dem selvtillit og motivasjon til å påvirke positiv endring. Dette gjør det enklere å lære mer, og å oppnå bedre resultater.
«At ordet læring oppfattes som slitsomt. At dette prosjektet var så gøy at elevene ikke definerer det som læring, men som spennende erfaring. De vil ha mer. Elevene likte å samarbeide og fant fort sine roller. Når øvelsen (prosjektet) ikke har noe med prestasjon å gjøre, blir elevene friere og dyktigere. Prosjektet er en fin assymetri, det vil si at den bryter med en teoretisk hverdag og gjør at elevene er til stede og bevisst. Det gjør elevene mer skapende og kreative.»
Lærer på Sjøskogen Skole i Ås, etter et Kreativt Partnerskap-prosjekt hvor 6. trinn jobbet med koding.
GDPR - Speedadmin og personvern
Nye søkere må nå krysse av for dette for å komme videre i påmeldingsskjemaet:
Personopplysningene i denne påmeldingen innsamles frivillig fra deg. Du er ikke pliktig til å gi oss disse opplysningene, og kan på enhver tid trekke opplysningene tilbake. Hvis du velger å ikke gi oss dine personopplysninger vil konsekvensen være at din søknad ikke kan behandles. Personopplysningene vil kun bli brukt til behandling av påmelding samt kommunikasjon vedrørende deltagelse i, og eventuell oppkrevning av etterfølgende aktiviteter. Personopplysningene til Den Registrerte lagres så lenge det er behov for å ivareta de ovenfor nevnte formål. Den Registrerte er bekjent med at denne kan lese mere om persondataloven og persondataforordningen på www.datatilsynet.no.
Jeg aksepterer GDPR betingelsene. * (Kun ment som illustrasjon)
Registreringen av påmeldinger skjer på nettsiden noas.speedadmin.dk. Kulturskolens og Speedadmins databehandleravtale, finner du ved å trykke på linken som står i artikkelen under: GDPR. Dette er en mulighet for dem som er interesserte i å lese grundigere.
Kulturskolens begrunnelse for at vi innhenter følgende opplysninger:
Påkrevde felter for elev:
Fødselsdato:
Elev - Vi er avhengig av å vite fødselsdato på våre elver, da ikke alle tilbud gjelder for alle aldersgrupper, samt at gruppeundervisning ofte settes sammen med elever på samme alder, pluss at tilbudene våre først og fremst gjelder frem til du er ferdig på videregående skole.
Foresatte - Dette er for å koble riktig regningsmottaker opp mot kommunenes faktureringssystem.
Adresse:
Vi tar i utgangspunktet bare inn elever som er bosatt i Ås kommune da plassene er sterkt subsidierte.
Fakturaer sendes ut til bostedsadressen pr. post hvis dere ikke har avtalegiro eller e-faktura i Ås kommune.
Mobiltelefon: Her kan man velge å kun oppgi foresattes mobilnummer, men det er fint for oss å ha kontaktinfo for eksempel ved hastebeskjeder.
E-post: Her er det valgfritt om dere kun skriver foresattes epostadresse på elevkortet. Dette vil for de fleste være avhengig av alder på eleven, og kan når som helst forandres. Noen foresatte ønsker at informasjon skal gå direkte også til eleven - da har de muligheten her.
Foresattes mail skrives (også) under opplysninger for foresatte.
Skole og klassetrinn:
Dette bruker vi for å sette opp timeplan, elevgrupper, konserter, undervisning eller prosjekter ved de ulike skoene.
-For de yngre årsklassene samarbeider vi med sfo.
- Ved hastebeskjeder kan vi kontakte elever via skolen (f.eks plutselig sykdom hos lærer, forsinkelse el.l)
-Dette feltet blir ikke automatisk oppdatert og her kan man velge å skrive ukjent, selv om dette er litt
upraktisk av nevnte grunner
Forøvrig:
-Vi videresender ikke epostlister til andre aktører.
-Vi etterstreber å kun sende ut relevant informasjon som er knyttet til det faktum at eleven går på kulturskolen. Informasjon kan være gratisdager med underholdning f.eks Barnas verdensdager.
NB! Hvis kunder likevel ønsker å reservere seg fra all annen informasjon enn den som knyttes direkte til undervisning/undervisinsgsopplegg, kan dere skrive : Vi ønsker ingen informasjon utover det nødvendige for (elevnavn). Send dette til kulturskolen@as.kommune.no.
- Foresatte kan når som helst logge seg inn og forandre og sjekke det som står på elevens stamkort.
Databehandleravtalen pdf, 6 MB, åpnes i nytt vindu. med Speedadmin som er kulturskolens elevadministrasjonssystem.
Ansatte i Kulturskolen
Anders Moberg
Rektor
+47 90 88 04 30
anders.moberg@as.kommune.no
Andreas Bratlie
Slagverk
+47 99 74 05 75
bratlie.andreas@gmail.com
Annette S. Helland (I permisjon 26-27)
Animasjonslærer i Den kulturelle skolesekken (DKS)
+47 93 05 38 21
annette.saugestad@as.kommune.no
Cathy Donnelly
Cello & Tutti-Frutti
+47 40 04 63 04
cathy.donnelly@gmail.com
David Stenmarck
Kunstverksted
+47 93 63 36 94
david.stenmarck@as.kommune.no
Elisabet Olhans
Fiolin, Bratsj, dirigent i to orkestre, DKS.
Produksjonsleder i Follo-piloten
+47 99 40 35 95
Kristinaelisabet.olhans@as.kommune.no
Erik Bergene
Trekkspill
+47 92 83 75 06
ebergene@wemail.no
Hege Bø (I permisjon 26-27)
Animasjonslærer i Den Kulturelle Skolesekken (DKS)
+47 90 57 28 63
hege.bo@as.kommune.no
Helene Bjørneby
Teaterlærer
+47 99 02 67 67
helenebjorneby@yahoo.com
Felicia Ransmark
Kunstverksted og Kunstlærer i Den kulturelle skolesekken (DKS)
+ 47 92 77 9325
felicia.ransmark@as.kommune.no
Håvard Vaage
Grovmessinglærer
+ 47 99 51 36 37
Jonas Aune
Piano og akkopagnement
+47 41 54 88 92
Jonas.Aune@as.kommune.no
Paul Brandal
Piano og akkopagnement
+47 95 41 74 73
paul.aamodt.brandal@as.kommune.no
Jostein Gulbrandsen
Gitarlærer
+ 47 46 59 07 56
Jostein.gulbrandsen@as.kommune.no
Jørgen Stolt Steinset
Spillutvikling og E-sport (Permisjon)
+47 95 09 76 26
Jorgen.stolt.steinset@as.kommune.no
Kari Solheim
Trompet og prosjektleder i UngMusikk
+47 90 16 87 62
Kari.solheim@as.kommune.no
Karin Johansson
Waldhorn og trompet
+47 45 50 66 85
Leonard Bruun Kristoffersen
E-sport og spillutvikling
+ 47 41 45 93 41
leonard.bruun.kristoffersen@as.kommune.no Lenke til et annet nettsted.
Shane Patrick Connolly
Avdelingsleder
+47 41 24 16 96
shane.patrick.connollly@as.kommune.no
Kristine Mari Hansen
Dans og administrasjon dans. Danselærer i Den Kulturelle Skolesekken (DKS)
+47 48 19 36 16
Kristine.Mari.Hansen@as.kommune.no
Kristoffer Dokka
Saxofon og klarinett
+47 95 85 00 98
krisdokk@gmail.com
Lars Martin Hurrød
Klarinett
+47 92 25 95 89
lmhurrod@me.com
Niklas Djurle
Fiolin, dirigent orkestre
+47 92 45 36 95
niklas.dj@mac.com
Petter Bals Udnes
Dirigent ÅsJog, dirigent Båb, fordypingsgruppe musikk
+47 48 10 52 98
petter@udnes.com
Peter William
Dans
+47 46 96 05 76
petermwanjesa00@gmail.com
Rebecca Holm
Dans
+47 40 74 22 07
rebecca.holm@as.kommune.no
Oda Matilde Dalen
Fløyte og Dirigent Ås Aspirant og junior-korps
+ 47 99 46 78 41
Oda.matilde.dalen@as.kommune.no
Siri Beate Rygg (I permisjon 26-27)
Fløyte, Dirigent Ås jente- og guttekorps,
og Dirigent Nordby aspirantkorps
+47 41 45 82 20
siri.beate.rygg@as.kommune.no
Sylvia Minde
Kontorleder
+47 95 80 85 42
Sylvia.minde@as.kommune.no
Terje Evensen
Trommer og perkusjonslærer
+ 47 91 55 56 88
evensen.terje@gmail.com
Vera Folstad
Pianolærer og akkopagnement
+ 47 95 17 29 87
Vilde Didriksen
Sang og musikal
+47 90 73 22 05
vilde.didriksen@as.kommune.no
Sist oppdatert